德国大学预科入学德语水平考试 （巴伐利亚州） Deutsch AufnahmeprüfungStudienkolleg bei den Universitäten des Freistaates BayernHörverstehen Drama über den WolkenIm Juni 1990 startete ein Flugzeug in London, um 81 Touristennach Spanien zu bringen. Nach 20 Minuten Flugzeit befand sichdie Maschine in einer Höhe von 1000 Metern. Plötzlich hörtendie Passagiere einen lauten Knall. Das Flugzeug verlor schnellan Höhe, wohl an die 3000 Meter. Die Passagiere schrien, weilsie dachten, sie würden abstürzen. Viele fingen an zu beten.Dann kam die Durchsage aus dem Cockpit, dass das Flugzeugdie Windschutzscheibe verloren habe.Erst nach der sicheren Landung erfuhren die Passagiere, was imCockpit des Flugzeugs passiert war. Als die Windschutzscheibedes Cockpits plötzlich wegflog, entstand ein ungeheurer Sog.Dadurch wurde der Flugkapitän beinahe aus dem Flugzeughinausgezogen, weil er den Sicherheitsgurt nicht angelegt hatte.Nur die schnelle Reaktion von zwei Stewards rettete sein Leben.Der erste Steward, der gerade Tee serviert hatte, warf sich nämlichsofort auf den Boden und packte die Beine des Flugkapitäns. Derzweite Steward reagierte nur Sekunden danach. Er legte demKopiloten, der verzweifelt versuchte, das Flugzeug unter Kontrollezu bringen, sofort eine Sauerstoffmaske an. Dann schnallte er sichselbst auf dem Pilotensitz fest und half, den Flugkapitän festzuhalten.Der Kampf um das Leben des Flugkapitäns dauerte 15 Minuten, dannkonnte der Kopilot die Maschine sicher landen.Vier Stunden nach der Landung setzten die meisten Passagiere ihreReise nach Spanien mit einer anderen Maschine fort. Acht jedochverzichteten auf die Weiterreise. Sie verbrachten ihre Ferien lieberdaheim.(Nach: SZ vom 12. 06. 90) (234 Wörter)Beantworten Sie die folgenden Fragen zu dem vorgelesenen Text"Drama über den Wolken" in vollständigen Sätzen!1. Was bemerkten die Passagiere, als die Windschutzscheibe des Cockpits wegflog? (2 Angaben)2. Warum wurde der Flugkapitän aus dem Flugzeug gezogen?3. Auf welche Weise konnte der erste Steward das Leben des Flugkapitäns retten?4. Welche Reaktion zeigte der zweite Steward? (2 Angaben)5. Wie wirkte sich der Vorfall auf die Reisepläne der Passagiere aus? (2 Angaben)Leseverstehen Wie das ,,Ü" ins Türkische kamJeder Mensch, der schon einmal eine alphabetische Schrift gelernt hat,kann vermutlich ein anderes Alphabet innerhalb von drei bis sechsStunden lernen. Doch die Erfahrung zeigt, dass viele Menschen geradezuAngst vor fremden Buchstaben haben und deshalb auch Sprachen miteiner fremden Schrift als besonders schwer empfinden. ,,Russisch musswahnsinnig schwierig sein", hört man in Deutschland häufig, ,,alleinschon die Schrift!" Das Vorurteil gegen ein fremdes Alphabet ist also stark, und trotzdemist es gelungen, ein ganzes Volk an eine andere Schrift zu gewöhnen.So wurde 1928 in der Türkei die lateinische Schrift eingeführt, die diebis dahin verwendeten arabischen Schriftzeichen ablöste. Nachdemmonatelang ergebnislos beraten worden war, wie die lateinische Schrifteingeführt werden könnte, löste der damalige Staatschef Mustafa KemalAtatürk das Problem in einer einzigen Nacht. Er verzichtete auf dieBuchstaben "q", "w" und "x", weil es die entsprechenden Laute imTürkischen nicht gibt. Aus dem deutschen Alphabet übernahm er dieUmlaute ,,ö" und ,,ü" und aus dem Französischen die Cedille (ç). Ererfand sogar neue Zeichen, z.B. ein ,,i" ohne Punkt. Das neue Alphabet wurde schnell akzeptiert, weil die lateinischeSchrift für das Türkische besser geeignet war als die arabische, in der dieVokale nicht geschrieben werden. Der Hauptgrund für die erfolgreicheÜbernahme der neuen Schrift war jedoch, dass sie für die meisten Türkengar keine neue, sondern überhaupt die erste Schrift war, die sie lernten.Damals konnten nämlich neunzig Prozent der Bevölkerung weder lesennoch schreiben. Das neue türkische Alphabet war also kein Abschiedvon vertrauten Schreibgewohnheiten, sondern es ermöglichte der Masseder Bevölkerung einen Zugang zur geschriebenen Sprache.(Nach: DIE ZEIT vom 11. 08. 95; 265 Wörter)Geben Sie den Inhalt des gelesenen Textes wieder!Schreiben Sie einen zusammenhängenden Text (Länge: etwa 12 Sätze)!Die folgende Wortliste soll Ihnen dabei helfen! Verwenden Sie bitte diese Wörter!Wie das ,,Ü" ins Türkische kamWortliste Ihr Textanderes Alphabet Angst Schwer Vorurteil ganzes Volk lateinische Schrift arabische SchriftzeichenBeraten Staatschef "q", "w'' und "x" Laute,,ö" und "ü" "ç" Akzeptieren geeignet sein Vokale Hauptgrund erste Schrift neunzig Prozent geschriebene Sprache Grammatische StrukturenBilden Sie Sätze im Perfekt! (Artikel und Präpositionen müssen Sie ergänzen!)Beispiel: fahren - Student/Medizin - Straßenbahn -. UniversitätDer Student ________________________________________Der Student der Medizin ist mit d [首页] [上一页] [下一页][末页]
