r Text) order"nein"(=dassteht nicht im Text) an! (Mechanisches Ankreuzen nützt nichts!)
ja nein 1.Es gibt genügend gute deutsche Hochschulen. __ __ 2 2.Die meisten Experten für Bildung sind lehrer. __ __ 2 3.Die Einführung von Studiengebühren ist in Deutschland umstritten. __ __ 2 4.Die Studenten sollten die Hochschule, an der sie studieren wollen, selbst auswählen dürfen. __ __ 2 5.Der Präsident von Standford befürwortet eine leistungssteigernde Konkurrenz zwischen den Universitäten. __ __ 2 6.Der Numerus clausus bezeichnet die Zahl der Studienbewerber für ein Studienfach. __ __ 2 7.In Stanford ist die Zahl der Studienanfänger seit langem unverändert. __ __ 2 8.Nach Professor Casper müßten Studienbewerber u.a. auch Referenzen vorweisen. __ __ 2 9.An deutschen Universitäten wird intensiv und leistungsbewußt gearbeitet. __ __ 2 10.Die Schuld für das schlechte Bildungsnvieau der deutschen Studienanfänger liegt nur zum Teil bei den Schulen. __ __ 2 11.Die Stanford-Studenten erwarten von ihren Universitätslehrern nicht so viel wie deutsche Studenten von ihren Dozenten. __ __ 2 12.Viele deutsche Studenten verhalten sich passiv ihrer Universität gegenüber. __ __ 2 13.Die jetzige Bundesregierung will Studiengebühren einführen. __ __ 2 14.Die Reichen ermöglichen den weniger Wohlhabenden das Studium. __ __ 2 15.Ärmere Studenten haben kürzere Studienzeiten. __ __ 2 16.Die Mehrzahl der Studenten stammt aus gutsituierten Elternhäusern. __ __ 2 17.Chancengleichheit ist ein sozialpolitischer Unsinn. __ __ 2 18.Die "Benotung" von Universitätslehrern kann der Verbessrung des Unterrichts dienen. __ __ 2 19.In Deutschland sprechen die Professoren zu viel. __ __ 2 20.In Stanford studieren mehr als ein Dutzend Nobelpreisträger. __ __ 2
III. Im folgenden Text sind 40 Wörter unvollständig. Ergänzen Sie die Wörter! Jeder fehlende Buchstabe ist durch eine Lücke( _ ) zu erkennen.
Das Interview, das Sie gelesen haben, läßt sich wie folgt zusammenfassen:
Die wicht ______Frage ist, ob Deutsc_____Hochschulen he ___ noch ihrem gu___Ruf gerecht werden. Od____ muß sich an uns____ Universitäten etwas verä___ , da___ wir international konkurr______ ble______? Der Präsident der Stanford-Universität schlägt vor, man so___ den Universitäten d___Möglichkeit geben, un___ den Studienbewerbern dieje___ auszuwählen, die n____ einem guten Abitur auch soziale Fähig____ so___ persönliches Engagement mitbrächten. Casper lo___ vor allem die bei sei___ Studenten vorha____ Qualitäten w___ Offenheit, Neugier und Kritikfähigkeit, die er in Deutschland verm____. Ein Ver____ von Studiengebühren ha_____ er für sinnlos,sagt Casper, Chancengleichheit kö___ durch Stipendien an finanzschwä______ Studenten erreicht we_____. Die Frage, o_die universitäre Le___ gen____ kontrolliert werden müsse, beantwortet Casper mit dem Hinweis da_____, daß Kontrolle den Wettbewerb för_____. D____ könne d__ Niveau nur gutt___. D__ seine deuts____ Kollegen ihren Studenten nur wenig Zeit wi___ und sich ka__ um de___ Meinung küm____, ist sein Hauptkritikpunkt.
Textproduktion
Arbeitszeit:60 Minuten
Aufgabe: Schreiben Sie Ihre Meinung zu den folgenden Thesen von Professor Casper!
A. Universitäten müssen auswählen können, welche Studenten sie wollen. 20 P. B. Konkurrenz zwischen den einzelnen Hochschulen ist dringend nötig. 20 P. C. Studiengebühren sind nicht unsozial. 20 P. D. Die Lehre der Professoren soll von den Studenten und Kollegen bewertet werden. 20 P.
(Erwartet wird ein ausformulierter Text von mindestens 120 Wörtern!)
Hörtextverarbeitung
Arbeitszeit: 90 Minuten(inklusive Vortrag)
I. Lückendiktat: Die Anfänge der Kleidung Schreiben Sie in die Lücken, was Sie hören!
Die Geschichte der Kleidung ist so alt wie die Geschichte der menschlichen Kultur.
Als der ____________ ____________ vom __________ zum __________ getan war, als der Mensch einfache ___________ ___________ und ________ zu ______________ verstand, _____________ er schon dazu __________ sich Kleidung ________________. Er ____________ sich auch dadurch vom Tier; ______________ das Tier ist ____________ fähig, sich eine ___________ recht kunstvolle ____________ zu bauen, produziert ___________ ______________ auch nur die ___________ _____________ einer Kleidung.
II. Hören Sie nun weiter über das Thema "Die Anfänge der Kleidung"! Machen Sie sich Notizen!
